ISABEL SEGUNDA DE INGLATERRA SEDE B
  CENTRO DE ACTIVIDADES
 

CENTRO DE ACTIVIDADES
"La meta principal de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas no simplemente de repetir lo que otras generaciones han hecho; hombres que sean creativos, inventores y descubridores. La segunda meta de la educación es la de formar mentes que sean críticas, que puedan verificar y no aceptar todo lo que se les ofrece".

JEAN PIAGET.

EL MATONEO
PARA SER VISTO POR PADRES DE FAMILIA CON HIJOS EN COLEGIO Y UNIVERSIDAD (tambien pasa segun los estudios). , POR RECTORES, POR PROFESORES Y QUE NADIE SE HAGA EL DE LA VISTA GORDA O QUE ESTO NO PASA EN NUESTROS COLEGIOS. REQUERIMOS DE DIRECTIVOS COMPROMETIDOS CON EL BULLYING - MATONEO, COMPROMETIDOS CON LOS ESTUDIANTES CON TDAH(Trastorno por deficit de atencion e hiperactividad). COMPROMETIDOS CON LOS ESTUDIANTES CON BAJA AUTOESTIMA. TODOS TENEMOS QUE AYUDAR. COMPARTAN ESTE VIDEO Y ESPERO RETROALIMENTACION. TOMEMOS PARTE EN EL PROBLEMA Y ACTUEMOS!!!
 

 


BIENVENIDO AL FUTURO- INTERESANTE


Viaje al interior del craneo
Descubre más vídeos de ecología y sociedad

Televisión por satélite: emitiendo desde el espacio


El Reciclaje
Cargado por supertropezon. - Sitcom, sketch, videos cómicos y de comedia.

CUENTACUENTOS

 
Una recurso para que los niños desarrollen la creatividad mientras juegan y se divierten escribiendo pequeñas historias.

PANCHO Y SU MAQUINA
Con este programa los niños de entre seis y trece años, podrán elaborar sus propios cuentos, pudiendo escoger, los personajes, las escenas e incluso la música. Le darán vida con los diálogos que escriban y con los títulos que seleccionen para cada escena.

ACTIVITIES
actividades en ingles:En los siguientes Links vas a encontrar diferentes actividades para practicar el inglés:

http://groovetoenglish.com/index.htm Encuentras vocabulario, puedes escuchar,leer, escribir, escoger el nivel de dificultad.
http://conteni2.educarex.es/mats/14426/contenido
http://conteni2.educarex.es/mats/14427/contenido para que los alumnos más pequeños mejoren su destreza con el mouse, y practican escuchando.
http://www.starfall.com disfrutarán aprendiendo y leyendo


READING IS FUNDAMENTAL

Portal bilingüe destinado a ayudar a las familias a leer, cantar y compartir cuentos en casa. Los invitamos a que visiten la página para que exploren la casa interactiva y usen los enlaces que aparecen para ir encontrando la información.

 CINCOPATAS


Página de educación infantil que ha sido creada con la intención de iniciar a los pequeños de forma adecuada en el mundo de la informática y la lógica.
El objetivo es que los niños aprendan a usar el computador y vayan aprendiendo mientras se divierten.
La web presenta los contenidos organizados en cinco áreas: carpintería, mecánica, librería, construcción y cuentos; ofrecen actividades interactivas para que los niños aprendan jugando, según los principios del «aprender haciendo».

Decenas de juegos interactivos les ayudan a desarrollar habilidades mentales mientras se divierten: actividades lúdicas para repasar los números y letras, mejorar la destreza psicomotriz con el ratón o realizar actividades de expresión artística.
El objetivo es que los niños aprendan a usar el computador y vayan aprendiendo mientras se divierten.


PEQUELANDIA WEB DIDACTICA PARA LOS MAS PEQUEÑOS

 

PEKEGIFS UNA PAGINA INTERESANTE DE ACTIVIDADES ESCOLARES


CARICATURE LA WEB PARA NIÑOS, NIÑAS, BEBES Y MAESTROS

 EXPERIMENTOS ESCOLARES
Disfruta de 150 experimentos interactivos online, donde aprenderás sobre como puede un hierro bombear aire, una aspiradora de agua, como separar la sal, una mezcla que calienta, entre muchos otros. 

  
EL CUENTA CUENTOS
Imagina un mundo donde todos los seres son niños: seres de todas las edades se convierten en diablillos sedientos de leer cuentos, fabulas, adivinanzas....
  Ven,  conoce ese Mundo de ...


 ACERTIJOS MATEMATICOS

 

01- ¿Cuál es el número que si lo pones al revés vale menos?
02- ¿Cuál es el número que si le quitas la mitad vale cero?
03- Hay gatos en un cajón, cada gato en un rincón, cada gato ve tres gatos ¿sabes cuántos gatos son?
04- ¿Qué pesa más, un kilo de hierro o un kilo de algodón?
05- Si estás participando en una carrera y adelantas al segundo, ¿en qué posición terminarás la carrera?
06- De siete patos metidos en un cajón, ¿cuántos picos y patas son?
07- En un árbol hay siete perdices; si un cazador dispara y mata dos.¿Cuántas perdices quedan en el árbol?
08- A un árbol subí, donde manzanas había, si manzanas no comí y manzanas no dejé, ¿cuántas manzanas había?
09- Si digo cinco por cuatro veinte, más dos, igual a veintitrés, ¿es verdad o mentira?
10- Si digo cinco por ocho cuarenta, más dos, igual a cuarenta y cuatro, ¿es verdad o mentira?
 
ACERTIJOS DE LENGUAJE
1-     ¿Qué está en el centro de Paris?
2-     Con las letras de “anula parábolas” construye una sola palabra
3-     ¿qué palabra de cuatro letras contiene seis?
4-     ¿Cuál es el día más largo de la semana?
5-     ¿Cómo se debe decir: “la yema es blanca o las yemas son blancas”?
6-     Madrid empieza por M y termina por T, ¿lo puedes explicar?
7-     Acertijo muy, muy difícil: palabra que tiene cinco “íes”
8-     ¿Cuál es el animal que tiene las cinco vocales en su nombre?
9-     ¿en que sitio está el Jueves antes que el miércoles?
      10- ¿Qué tiene Adán delante y Eva detrás? 

ACTIVIDAD 1
Copia las siguientes preguntas en tu cuaderno y luego respóndelas:

1- El pasado 21 de julio se realizó una izada de bandera. Sabes cuál era el tema principal que se trató?
2- Cuál fue el motivo principal para que se presentara esa pelea el del 20 de julio de 1810?
3- Recuerdas cuál era el nombre del personaje que no quizo prestar el florero?
4- Cuántos años de Independencia se estaban celebrando el pasado 20 de julio?
5- Qué otro nombre recibió la celebración de esta fecha tan importante?

 



ACTIVIDAD 2  
Copia las siguientes preguntas en tu cuaderno y luego respóndelas de acuerdo a la presentación anterior , las respuestas las obtendras si observas con atención y también de acuerdo a la salida que se realizó el pasado 23 de julio al Museo de la CIENCIA Y EL JUEGO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL:

1- ¿Según la sensación que tuviste al sentarte en la silla giratoria se dieron dos tipos de fuerzas sabes cuáles son?_________, ________
2- ¿En qué consite la experiencia que estaba realizando David Huertas?
3- Santiago Benavides estaba metido dentro de una:_____________
4- La película que formaron Santiago y Jefferson. ¿qué les permitía hacer?
5- Galeano estaba haciendo un curso de_______________, en qué consistía este experimento?
6- Sandra y Xiomara estaban frente a un experimento que se llama:_________________, ¿En qué consiste?
7- Olger y Yictson estaban realizando una experiencia utilizando arena para formar una figura mediante un__________________.
8- En qué consiste la técnica de los TESELADOS?
9- Averigua en Internet la biografia de Maurits Escher y observa otros trabajos de este artista.
10- ¿Qué fue lo que más te gusto de esta salida?
 
  CONTINUACION DE LA EXPERIENCIA DE LOS TESELADOS

 

 

 
 

PERSONALIZA TU ESFERO



Te quejas de que se pierde tu bolígrafo en el colegio o que le parece aburrido escribir, ten un hábito de estudio personalizando  tu bolígrafo

Materiales

- Bolígrafos transparentes
- Papeles decorativos
- Tijeras

Procedimiento

  • Compra un bolígrafo transparente. Desármalo  y  quítale  el tubo de tinta.
  • Corta  parte de papel en forma de rectángulo de igual ancho que el tubo de tinta (aproximadamente 3 cm.) Puedes ponerle tu nombre
  • Enrolla el papel alrededor de tubo e introdúcelo nuevamente en el bolígrafo. Pon la carga, cierra la tapa y listo.

LOS PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES

Los peligros del Facebook
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